2005/2006 учебный год

Поездка в молодёжный лагерь

15, 16 и 17 мая наши школьные эрудиты из команд «Гамма», «Фаворит» и «Наутилус» отправились в молодёжный лагерь. Работа лагеря была посвящена природе и заботе о ней. Лагерь расположился в местечке Кохтла-Нымме, которое со всех сторон окружено террикониками, живописным лесом и просто красивым ландшафтом. Ребята провели эти три дня на «УРА»: ходили в походы, посетили знаменитый музей-шахту под землёй, совершили захватывающую поездку по терриконикам на специальной машине, побывали в гостях у местного лесничества, где слушали лекцию о деревьях. Также было организовано множество развлекательных мероприятий, так что скучать было некогда! В последний день в рамках проекта «Metsnädal 2006» мы сажали деревья – каждый оставил частичку себя в будущем Ида-Вирумаа. Надеемся, что через пару десятков лет, приехав на это же место, вместо засохшего пустыря мы увидим красивейший лес – результат наших трудов. Огромное спасибо хотим сказать Юшмановой Г.И. за организацию столь чудесного выезда, а также хотим поблагодарить Маскаеву А.В.. Спасибо вам за то, что позволили нам почувствовать себя частичкой окружающей нас природы. Мы искренне надеемся, что этот проект был не последним и в будущем нас ждёт немало таких же увлекательных мероприятий.

Демидова Соня (10с класс)
Фото

Проект " Нет школьному насилию!"

В ТГ до конца учебного года продолжится проект "Нет школьному насилию!". Его цель - обратить внимание ребят на причины физического и психологического насилия в школе, способствовать уменьшению школьного насилия. Запланированы классные часы и беседы с учениками 5-11 классов по теме проекта, небольшое театральное представление, а также обучение школьных посредников, помогающих разрешать школьные конфликты.

«Назад в Средневековье»

«Чтобы любить свою родину, надо знать её», - сказал один мудрый человек. Эту истину семиклассники Таммикуской Гимназии постигали с учителем истории Сендецской М.И. и классными руководителями Павленко С.В. и Катюшиной Л.В. 22 февраля 2006 года в Раквере на Дне истории. Оправившись «Назад в Средневековье» (так назывался проект), ребята прошли ряд испытаний. «Перевоплотившись» в рыцарей, услышали замечательный рассказ экскурсовода, прошли испытания в комнатах смерти и ада. Отведали яств в трапезной, попробовали силы молодецкие, постреляв из лука, приготовили марципан, тут же съев его. (В это время некоторые «рыцари» вспоминали произведение Я. Кросса «Мартов хлеб»). Не забыли и забавы 21 века, которые   зародились в средневековье  – боулинг и бильярд. Получили заслуженные награды за мужество на Дне истории, поехали домой. А дома... Вспоминая интересно проведённое время, писали отчёты об этом дне, готовили презентации.

Презентация Power Point (22Mb)

Урок истории под открытым небом

23 февраля 2006г. ученики 10-ых классов отправились по проекту "Saa kodanikuks" в Раквере. Там нас ожидало много интересного и захватывающего. Во-первых,  не территории древнего замка Раквере мы ощутили себя настоящими рыцарями и быстро перенеслись в эпоху крестовых походов. Как интересно было ощутить себя в роли чеканщиков монет и дегустаторов настоящего эстонского портвейна! Перед тем как отведать замечательную средневековую кухню, пришлось потрудиться в сражениях с кочанами капусты при помощи лука и меча! Нашим ребятам и девушкам удалось также оседлать коня и даже побывать в кандалах! Не были обойдены стороной и комнаты смерти. Там, наверное, наши путешественники во времени чувствовали себя «как нигде уютно»: «полюбовались»  жертвами пыток, «пообщались» со скелетами, изучили механизмы страшных орудий пыток. «Веселей» всего было пройтись по тёмному туннелю с проваливающимся под ногами полом и страшными чучелами со всех сторон. После пары кругов самоотверженные девчонки уже не могли остановиться, а парни в свою очередь, прятались за ширмами и пугали этих самых смелых девушек. Визгу было...
В заключение пребывания в замке десятиклассники имели возможность походить на ходулях, сфотографироваться с современной достопримечательностью Раквере (бык весом 700кг.) и догромить крепость невинным катанием на санях! После захватывающего путешествия во времени пришлось (к сожалению,а может, и к радости) вернуться в XXI век! Мы отправились в боулинг!!! В соревнованиях по катанию шаров выявились три победителя, которые были поощрены сладкими призами. Такое сочетание физкультуры и истории, я уверена, скажется на трудоспособности учеников. Это был незабываемый день и отличный способ вызвать такой интерес к истории!!Безгранично благодарны организаторам:Сендецкой Маргарите Ивановне, Гуськову Вадиму Алексеевичу и Сильве Герасимов.

Маша Белова (10с класс)
Фото

Школьный учебный проект «Наедине с собой» (Сэлинджер «Над пропастью во ржи»)

Так назывался проект, который проводился в 12а классе в течение 4 уроков в рамках проекта «Projektipaun».

Л. Ошанин сказал:
Если век – в истории минута,
Юность жизни может быть равна…

12-классники стоят на прорге взрослой жизни, и проблемы Холдена, главного героя произведения Сэлинджера, им знакомы. На 1ом уроке знакомились с биографией загадочного писателя, говорили о главном герое, обсуждали проблемы произведения. 2ой урок проходил в компьютерном кабинете. Ученики выполняли тестовые задания, решали кроссворд, составляли кластер, выполняли задания по русскому языку. Готовились к сочинению «О чем бы я хотел спросить писателя Д. Сэлинджера?»
На следующих уроках информатики с учителем Катушиной Л.В. ученики готовили презентации, печатали сочинения. «Работать на компьютере и одновременно изучать литературу – это интересно», - писали 12-классники. Уроки понравились.

Руководитель проекта: Светлана Павленко
Фото

Школьный учебный проект -  «Край, в котором я живу»

Так назывался проект, который проводился в 3с классе в течение месяца в рамках проекта «Projektipaun», организованного целевым учреждением Tiigrihüpe. На уроках человековедения, родного языка, информатики, ритмики, музыки, трудах и ИЗО ребята изучали историю и культуру своей страны, ее традиции и обычаи. 7 марта прошел итоговый урок-праздник по теме «Край, в котором я живу», на котором были поведены итоги проделанной работы: дети читали стихи на двух языках, пели эстонские песни, танцевали эстонские народные танцы.

Дмитриева Кристина, Фаерштейн Максим | Марков Никита, Генералов Александр | Немцова Виктория, Шумахер Илона | Осипенко Тиия, Алёхина Марика | Володин Глеб, Аро Алексей

Руководитель проекта: Ольга Рыбаченко
Фото

Школьный учебный проект -  «Цветы вокруг нас»

4 «В» класс участвовал в проектном конкурсе «Projektipaun» -  «Цветы вокруг нас». В течение двух месяцев учащиеся класса выполняли очень интересную работу. Они создавали две книги: рукодельную и виртуальную.
Первую книгу – рукодельную,  изготовили своими руками. В неё вошли творческие работы учащихся, их собственные сочинения, которые  напечатали, оформили с помощью компьютера и отправили учителю по электронной почте.
Во вторую книгу, виртуальную, вошли стихи, легенды, загадки, иллюстрации, найденные в Интернете, а также собственные сочинения учащихся. Познакомиться с данной книгой можно здесь (необходимо наличие MS Power Point).

Это была очень интересная и познавательная работа не только для учеников, но и для учителей.

Руководитель проекта: Лаада Инге
Фото

Школьный учебный проект «Avasta enda jaoks Ida-Virumaa»

С 13 января по 10 марта ученики 10 и 11 классов нашей школы приняли участие в школьном учебном проекте «Avasta enda jaoks Ida-Virumaa», который проводился в рамках конкурса „Projektipaun” целевым учреждением Tiigrihüpe. Целью этого проекта являлось изучение истории родного края и поднятие престижа Ида-Вирумаа как части Эстонии, а также активное использование инфотехнологий в обучении. Проект проходил в форме соревнования между учащимися 10 и 11 классов.  
Перед каждой встречей команд ребята получали проблемные домашние задания, которые они обсуждали на форуме, открытом  в e-kool. Подчас дискуссии достигали большого накала, так как обсуждаемые на форуме вопросы затрагивали болезненные проблемы нашего города и региона. На двух встречах обе команды  продемонстрировали хорошее знание истории родного края в виртуальной викторине и презентациях домашнего задания. В заключение проекта участники были поощрены экскурсией по Ида-Вирумаа, которая предполагала как знакомство с достопримечательностями Иды-Вирумаа, так и посещение водного центра в Лаагна. С материалами проекта и его участниками можно познакомиться на сайте http://www.ida-virumaa.boom.ru/index.htm

Руководители проекта: Маргарита Сендецкая и Татьяна Громова
Фото

Фотоконкурс "Я люблю свою школу".

Проект с таким названием будет работать в гимназии в течение января-марта 2006 года. Его цель- отбор лучших фоторабот по теме "Я люблю свою школу" для организации будущей фотовыставки. Участвовать в конкурсе приглашаем  ребят 5-12 классов, а также учителей. Для желающих будут организованы обучающие семинары, в ходе которых фотограф-профессионал поделится своим опытом, расскажет о возможностях дигитального фотоаппарата и о том, как сделать хороший снимок. Надеемся, что фотоконкурс поможет ребятам видеть больше позитивного в школьных буднях, поможет им гордиться своей школой. Фотографии можно представлять как в отпечатанном, так и в электронном виде. Победителей лучших снимков ждут призы!

Следите за рекламой на школьном сайте.

Руководитель проекта: Наталья Янес

Изготовление эстонской народной одежды.

В 2005-2006 учебном году продолжаем шить эстонские национальные костюмы для школьного танцевального коллектива "Марьяке". Надеемся, что скоро коллектив "Марьяке" порадует зрителей эстонскими народными танцами.

Руководитель проекта: Наталья Янес

Проекты от европейских фондов.

Международные проекты требуют долгой и тщательной подготовки. Сейчас идут переговоры с Италией, Турцией и Польшей относительно будущих молодежных обменов. Надеемся, что наши ребята смогут поехать за рубеж и в этом году.

Руководитель проекта: Наталья Янес

Международный виртуальный проект.

В декабре 2005 года в ТГ стартовал виртуальный международный проект "Between tradition and trend". В проекте участвуют 112 учеников из Голландии, а также учащиеся из Польши и трех школ Эстонии. От нашей школы в проект включены 16 ребят из 7-8 классов. Цель проекта- обучение, ориентированное на потребности ученика. Это, как известно, один из принципов европейской концепции образования. В ходе переписки дети будут представлять друг другу информацию на разные интересующие их темы. Язык виртуального общения- английский. Итоговое представление информации оформляется в виде фотоотчета, презентации, странички в интернете, видеофильма на определенную тему.

Проект заканчивается в марте 2006 года.

Координаторы проекта: Ирина Шаповалова, Татьяна Громова, Галина Сокотущенко, Наталья Янес

Международный проект "Изучение истории Европы on-line".

С 30 ноября по 14 декабря 19 гимназистов 10-12 классов Таммикуской гимназии и три педагога ( Маргарита Сендецкая, Татьяна Громова и Галина Сокотущенко) участвовали в международном виртуальном проекте по изучению европейской истории "Learning@Europe".
Learning@Europe -  образовательный проект, который интегрирует современные компьютерные технологии и традиционные методы обучения с целью улучшения  и мотивации обучения. Учащиеся в ходе проекта  изучали историю Европы, обсуждали проблемы, связанные с развитием современных европейских стран, и проблемы, связанные с сохранением национального идентитета в объединяющейся Европе. Проект был создан на базе института Politecnico di Milano  в Италии и  в настоящий момент охватывает 200 учебных заведений из десяти стран.
Ядро проекта - 4 встречи он-лайн, во время которых  ученики из Эстонии, Италии и Польши исследовали и обсуждали культурные проблемы, участвовали в совместных играх и викторинах  в  трехмерном  и двухмерном мирах (3D world и 2D world).  Форумы он-лайн позволили ребятам поддерживать контакт и сотрудничать не только в течение всего проекта, но и после его завершения. При подготовки к сессиям участникам проекта приходилось много готовиться, а их работу оценивали эксперты из Италии, Испании, Англии, Польши, Германии и Норвегии. 
Официальным языком проекта был английский язык, и все ребята отметили, что проект помог им улучшить знание языка. Участвуя в международном проекте, как учителя, так и ученики, обогатились новым незабываемым опытом, а в гимназию пришло письмо, в котором организаторы проекта выражали благодарность участникам за отличную работу. Подробную информацию о проекте смотрите на официальном сайте Learning@Europe http://www.learningateurope.net/

Координаторы проекта: Татьяна Громова, Маргарита Сендецкая, Галина Сокотущенко
Фото

В рамках проекта "Saa kodanikuks" (Викторина для 10 классов)

30 ноября младшие гимназисты ТГ, учащиеся 10а и 10с классов, имели возможность побывать на мызе Эссу, недалеко от Раквере. Этот выезд проводился в рамках проекта "Saa kodanikuks" и был посвящён Дню Гражданина. В проекте принимали участие ученики Общей и Йыхвиской гимназий.
Сначала нас разделили на группы и дали первое задание: надо было познакомиться друг с другом, рассказать о своих увлечениях, предпочтениях в учёбе, музыке, спорте и других областях (всё общение, естественно, было на эстонском языке) . Затем часть ребят отправилась пробовать свои силы в боулинге, остальные же принимали участие в викторине на тему Дня Гражданина. Победила дружба, как, в принципе, и следовало ожидать. Потом у участников викторины тоже была возможность поиграть в боулинг.
Этот выезд был очень весёлым, интересным и познавательным. У ребят была возможность познакомиться с новыми людьми, попрактиковаться в разговорном эстонском и просто отдохнуть. Большое спасибо организаторам поездки и руководителям проекта. Надеемся, что это не последняя наша поездка.

 Илья Шмарёв (10с класс)
Фото

В рамках проекта «Vabaduse teekond»(Экскурсия для 12-х классов).

4 ноября у 10 и 12 классов в рамках проекта “Vabaduse teekond” была поездка по Эстонии. Самыми яркими моментами экскурсии стали чёртик в Тори, исполняющий желания, и традиционный эстонский хлеб грубого помола, который мы попробовали на хуторе Якобсона. В музее Лидии Койдулы у нас было три урока: математика, когда мы считали на счётах, музыка, где ученик 12 «В» класса попробовал исполнить собачий вальс на фисгармонии, и урок чистописания, на котором многие учились писать пером. В городе Пярну некоторые участники поездки отдохнули в аквапарке, другие же просто гуляли по вечернему городу.
Поездка всем очень понравилась, мы посетили разные уголки нашей страны, узнали много нового. Надеемся, что это была не последняя поездка, и в будущем нас ждут новые открытия, неизвестные для нас места на карте Эстонии.

Ковалёва Екатерина (12в класс)
Фото

В рамках проекта «Vabaduse teekond»(Экскурсия для 11-х классов).

18 ноября ребята 11-х классов  ТГ в рамках проекта «Vabaduse teekond» побывали на интересной экскурсии. Маршрут включал в себя посещение  замка в  Раквере, а также знакомство с Йыеляхтме, Кейла-Йоа,  Падизе, Хаапсалу.  Целью поездки являлось познакомить учеников со средневековой Эстонией и показать, что наша страна хоть и  маленькая, но  богата достопримечательностями. Все ребята остались очень довольны  экскурсией, т.к. узнали очень много нового и интересного. Многие побывали в этих местах впервые, но каждый хотел бы вернуться сюда вновь. Экскурсионная часть закончилась  ужином в одном из уютных ресторанчиков Хаапсалу на берегу моря. Переполненные эмоциями, ребята отправились в долгий обратный путь, но он пролетел совсем незаметно, потому что ехали с песнями и шутками.
Организатором поездки была учитель истории Маргарита Ивановна Сендецкая. Все  участники проекта благодарят Маргариту Ивановну и надеются на дальнейшее сотрудничество.

Анастасия Дмитриева (11с класс)
Фото

В рамках проекта «Vabaduse teekond»(Экскурсия для 6с и 7с классов).

Обучение в классах языкового погружения предполагает не только погружение в эстонский язык, изучая часть предметов на этом языке, но так же и погружение в эстонскую культуру.
С этой целью в рамках проекта «Вабадусе тееконд»  20 ноября была организована поездка в Тарту, в Эстонский Национальный музей (Eesti Rahva muuseum). По дороге следования в Тарту было обращено внимание детей на деревню Рая в Йыгевамаа, рассказано об ее уникальности, кроме этого было сделано несколько остановок в Муствеэ и Калласте. К сожалению, в тот день была очень дождливая погода, поэтому ознакомление с некоторыми объектами происходило, не выходя из автобуса. И тем не менее, не обращая внимания на дождь и холодный ветер, ребята все же выходили из автобуса, чтобы ближе ознакомиться с наиболее заинтересовавшими их объектами, такими, например, как скульптура Нептуна, которая находится в устье реки Муствеэ, с церковью староверов, с памятником известному эстонскому композитору Эдуарду Тубину в Калласте.
В музее была проведена экскурсия по основной выставке «Эстония. Земля, народ, культура», в ходе которой ребят познакомили с условиями жизни эстонцев, начиная с начала XX века и до наших дней. Ребят познакомили с тем, в каких условиях жили наши предки, чем занимались, какую одежду носили, чем питались. Узнали также много интересного и о народном календаре тех времен и о праздниках. Каждый ребенок получил иллюстрированную рабочую тетрадь «Мой дом в Эстонии», некоторые задания из которой ребята выполнили по ходу экскурсии.
После музея была проведена пешеходная экскурсия по центру города Тарту, во время которой у ребят была  возможность познакомиться со множеством замечательных исторических объектов и памятников. Знакомство со старым городом Тарту началось с  площади Раэкоя, где ребятам было рассказано о ее происхождении и своеобразии, о важных исторических событиях, связанных с этим местом, обращено внимание на архитектурное построение, а также рассказана легенда о фонтане «Целующиеся студенты», который стал символом города Тарту. Ребятам также был показан Каарсильд – мост, на месте которого когда-то был знаменитый Каменный мост (Кивисильд), построенный в XVIII в.). По пути к горе Тооме ребята могли также ознакомиться с монументами Оскара Лутса, Ф.Р.Крейцвальда, Калевипоэга, с развалинами старой городской стены (часть которой сохранилась еще со средневековья), прошли по улице, на которой сохранились дворянские дома, построенные в конце XVII – начале XIX веков, остановились возле церкви Яаани (Jaanikirik), построенной в первой половине XIV века. Ребята смогли погулять по прекрасному парку Тоомемяэ, который был основан преподавателями Тартуского Университета в 1803-1807 годах, также ознакомиться с находящимися поблизости от развалин церкви Тооме (Tartu Тoomkirik) памятниками (Карл- Эрнст фон Бэр и  Яак Петерсон), рассмотреть развалины церкви Тооме, которая напоминает о временах, когда Тарту был епископской резиденцией. Ребята побывали на популярной Мусумяги (поцелуйная гора), узнали о происхождении названий двух мостов горы Тооме – Курадисильд и Инглисильд, остановились возле здания Тартуской Обсерватории, построенной в начале XIX века, а также посмотрели скульптуру  «Двух Вильдов»(английский писатель Оскар Вильд и эстонский писатель Эдуард Вильдe) и театр «Ванемуйне».
Закончился этот интересный день отдыхом в тартуском аквапарке «AURA». Домой ребята возвращались немного уставшие, но очень довольные.

Руководитель проекта: Сильва Герасимов, Маргарита Сендецкая
Фото

В рамках проекта «Vabaduse teekond»(Экскурсия для 9,10-х классов)

24 октября ребята 10 и 9 классов в рамках проекта „Vabaduse teekond” ездили на интересную экскурсию в центральной части Эстонии. Маршрут поездки включал посещение Лайузе – высшей точки Вооремаа. Там сохранились развалины 14 века. Увидели Йыгева, Адавере – центральный пункт материковой Эстонии, познакомились с Олуствере, где располагается усадьба семьи Ферзенов. В Олуствере есть дуб любви. Старшеклассники окружили дерево и, взявшись за руки, загадали желания. Конечной остановкой был город Вильянди. Все ребята остались очень довольными, экскурсия всем понравилась. Спасибо всем тем, кто организовал эту поездку. Мы бы хотели, чтобы в будущем было больше таких проектов.

Крюкова Екатерина, Теперик Ксения (10а класс)
Фото

В рамках проекта «Vabaduse teekond»(Экскурсия для 5-ых классов).

28 сентября 2005 года была осуществлена увлекательная поездка для учеников 5 классов, по маршруту: Йыхви, Эдисе, Ярве, Эреда, Мяэтагузе, Йизаку. В Йыхви ребята познакомились с памятником А. Тынисонну, почтили память погибшим у Памятника участникам Освободительной войны, посетили Церковь святого Михаила, слушали органную музыку. Ознакомились с мызой Эдисе (14 век), поместьем А.Тынисонна. Посетили мызу Ярве (15 век), которая запомнилась тем , что там ребята загадали свои сокровенные желания. Почтили память у памятника жертвам Холокоста 2 мировой войны в Эреда. Увидили 200-летнюю усадьбу фон Розена в Мяэтагузе. В Йизаку посетили Краеведческий музей, который поразил своим количеством интересных экспозизций. Увидели церковь 17 века. Побывали у смотровой вышки.

Руководитель проекта: Сильва Герасимов, Маргарита Сендецкая

Моё государство

1 и 2-ого сентября 2005 года учащиеся 9-ых классов посетили в Таллинне Рийгикогу, президентскую канцелярию, дом Стенбока, где заседает правительство ЭР, знакомились с самым высоким зданием конторой SEB Ühispank, катались на коньках в ледовом холле.

Это стало возможно благодаря проекту "Моё государство".

Международный проект - незабываемый опыт

Проект начался с пути - мы провели в дороге более полусуток, переночевали в Варшаве и ещё более шести часов добирались до ночлега неподалёку от лошадиной фермы-приюта, с которой, собственно, и был связан проект.

На ферме в Тага содержат 86 лошадей с недостатками (слепота, увечья, послеоперационные проблемы). Внешне лошади не выглядят больными: уход за ними очень хороший. Среди лошадей много бывших спортивных и цирковых. Владеют приютом милосердные люди - семейная пара Skarlett и Piter Szytogalis-Janowiak. Государство помощь не оказывает, приют во многом существует за счет пожертвований и помощи добровольцев. На каникулах и в выходные дни ухаживать за лошадьми приезжают молодые ребята-добровольцы. Надо отметить, что подобный приют - единственный в Польше.

В первый день нам показали фильм о перевозках лошадей из Польши в Италию. Условия при этих перевозках ужасные: в десятиместный фургон загоняют по двадцать лошадей, везут по три-четыре дня без еды и воды. И владельцам всё равно, что многие лошади получают тяжёлые травмы, а нередко и погибают - им дешевле искалечить несколько лошадей, чем везти всех в нормальных условиях. Именно это и шокирует.

Мы смешанными группами, с участниками из всех четырёх стран, работали на ферме поочерёдно. Например, нашей группе в первый день досталось разбирать стойла – ферма скоро переезжает в другое место. Также нам приходилось во время проекта кормить лошадей, чистить их, изготавливать сувениры для продажи. Работа была необязательной но никто не отлынивал.

Очень понравился ночной дозор. Представлял собой этот дозор следующее: собиралась группа из 8-12 человек, они шли на ферму под руководством нескольких живущих на ферме волонтёров-поляков разводили костёр в поле, неподалёку от основного пастбища, далее дежурящие делились на три группы, которые ходили поочерёдно в обход.

Мы узнали много интересного, например, о том, что лошадь может за день выпить до семидесяти литров воды, или о том, что 12 вольт на электропастухе бьют не больно, но мышцы сводит при этом сильно. Последнее проверено мною лично во время ночного дежурства.

Конечно, живя с поляками, литовцами и бельгийцами, невозможно было с ними не познакомиться. Отличные ребята, общительные. Устраивали с ними дискотеки, караоке, сидели у костра, играли в волейбол, футбол, теннис, пейнтбол. Участники проекта подготовили презентации своих стран, узнали много международных игр и песен. Рабочий язык проекта был английский, поэтому мы все получили прекрасную языковую практику. В общем, проект получился удачный. Я думаю, это был гуманный проект: мы поняли, что даже лошади с недостатками имеют право на достойную жизнь. Получено много положительного опыта толерантности, я рад, что принял участие в этом проекте.

Григорий Пивовар (выпускник ТГ)
Руководители проекта: Наталья Янес, Галина Сокотущенко
Фото

Летний языковой лагерь

С 20 июня до 3 июля был организован языковой лагерь для учащихся 5-6 классов в деревне Сульби в уезде Вырумаа. В течение 14 дней проводились экскурсии, походы, конкурсы, соревнования. Ребята знакомились с природой Южной Эстонии и ее достопримечательностями.

Руководитель проекта: Сильва Герасимов