День предпринимателя.
В школе дети не только учатся, но и активно участвуют в различных мероприятиях. В этот раз 6 - е классы готовились ко «Дню предпринимателя». В качестве домашнего задания нужно было придумать свою фирму и подготовить рекламу товара, который фирма предлагает населению. Кроме того, была организована ярмарка, и каждый класс, используя все свои навыки торговли, проявляя смекалку и выдумку, должен был как можно больше заработать. На столах можно было увидеть бутерброды, кондитерские изделия, разнообразную выпечку, надувные шарики, свистки, и... туалетную бумагу.
Во время праздника в зале дети вспоминали и приводили примеры различной рекламы, участвовали в конкурсах, рекламировали свои фирмы и за всё получали ТГ-шки, новую валюту, которая со временем займёт свою позицию среди европейских валют. Особенно на этом празднике всем запомнился ролик 6 «с» STP – реклама супер туалетной бумаги.
К сожалению, борьба за первенство развернулась только среди двух классов – 6 «в» и 6 «с», и ребята из 6 «с» одержали уверенную победу.
Глеб Володин, 6 «с» класс
Фото
Литературная гостиная «Живые, помните о нас»
«Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно. Не уважать оной есть постыдное малодушие-», говорил А. С. Пушкин. Поэтому 13 мая 2009 года в Таммикуской гимназии 10 «А» и 6 «С»пригласили всех в литературную гостиную «Живые, помните о нас».
Ты припомни, Россия, как всё это было,
Как полжизни ушло у тебя на бои,
Как под пули твои прошагало полмира,
Пролетело полвека по рельсам твоим...-
звучали стихи. Вспоминали Великую Отечественную войну, читали стихи, пели песни военных лет, показали сценку (отрывок из произведения В. Быкова «Альпийская баллада»), звучала музыка. Под гитару была исполнена песня «Офицеры».
А в конце десятиклассники показали презентацию, составленную с помощью фотографий ( Десятиклассники и одиннадцатиклассники ТГ были в Москве, много фотографировали, снимали салют 9 мая на Воробьёвых горах.) Почтили память павших минутой молчания, память тех,
Что ушли ,недолюбив,
Недокурив последней папиросы.
Год рождения – двадцать второй ,
Рассчитайся на первый , второй.
- Первый! – Вместо второго – молчанье…
Алексей Павленко 10а класс
Фото
Литературно - музыкальная гостиная «Рядом с Северяниным»
Десятого декабря старшеклассники провели литературную гостиную, посвящённую Игорю - Северянину. Проведение гостиных – добрая традиция в Таммикуской гимназии. Почему именно об этом поэте решили поговорить в этот раз?
Когда идёт поэтов собиранье,
Тех, кто забыт и кто полузабыт,
То забывать нельзя про Северянина –
Про грустного Пьеро на поле битв,-
писал Е. Евтушенко. Эти поэтические строчки стали эпиграфом к разговору о русском поэте, началом презентации «Соловей русской поэзии», которую мы с удовольствием посмотрели.
Игорь - Северянин родился 4 (16) мая 1887 года в Петербурге. По материнской линии поэт был потомком Карамзина и дальним родственником Фета. 27 февраля 1918 года на вечере Игорь - Северянин был избран «королём поэтов». Через несколько дней "король" уехал с семьей на отдых в эстонскую приморскую деревню Тойла, а в 1918 году Эстония отделилась от России. Игорь - Северянин оказался в вынужденной эмиграции, но «чувствовал себя уютно в маленькой "еловой" Тойле с ее тишиной и покоем, много рыбачил». Довольно быстро он начал вновь выступать в Таллинне и других местах.
Шестнадцать лет поэт прожил в законном браке с удивительной женщиной – Фелиссой Круут. Этой женщине он посвятил много стихотворений. Мы услышали «Письмо к Фелиссе» на эстонском языке. Поэт жил с женой в небольшом доме в посёлке. (И сегодня можно увидеть на одной из улиц посёлка жилище поэта. Перед домом - памятный камень. К сожалению, в помещение нельзя входить, так как оно является частной собственностью потомков Фелиссы Круут. Поэт умер 20 декабря 1941 года в оккупированном фашистами Таллинне. Прах Игоря- Северянина покоится на Александро - Невском кладбище.
Из презентации мы узнали много нового про жизнь и творчество Северянина.
У поэта были возлюбленные, которые вдохновляли его на создание новых шедевров: Елизавета Лотарёва, Евгения Гуцан, Мария Волнянская, Фелисса Круут, Вера Коренди. Ученики читали стихи, посвящённые музам, Эстонии, жизненным проблемам. Звучала эстонская и русская речь. Покорила всех своим исполнением музыкальных пьес Лора Сульг. С интересом смотрели фильм о Тойла. Инициаторами интересной постановки, авторами сценария были учителя Ирина Леонидовна Анисимова и Лийви Рихардовна Каск. Спасибо им за труд, за то , что открыли для многих Игоря – Северянина.
Анна Тарасова , 10»А» класс
Фото
«Звёздный час»
В среду, 10-го декабря учащиеся 5-х классов приняли участие в ставшей уже традиционной командной игре «Звёздный час», в которой показали свои знания о родном крае и умение выражать мысли на эстонском языке. Все участники игры были активны, что сделало соревнование ещё более интересным. В ходе игры, которая состоялась из 4-х этапов, выявились лидеры, которые были награждены грамотами и призами. Первое место заняла команда «Быстрые парни» из 5б класса.
Поздравляем победителей:
Марк Нааритс
Элионора Пилль
Артур Тарассевич
Артём Уличик
Денис Степанюк
и учителя эстонского языка Юту Давыдову
Фото
Математический марафон.
4 декабря в Таммикуской гимназии прошёл традиционный «Математический марафон», который провели для шестиклассников ученики 7-х классов. Надо отметить, что это традиционное внеклассное мероприятие проводится в ТГ ежегодно. В этом году оно было открыто для всех учителей математики города.
Математика – наука серьёзная. Если есть возможность внести в её изучение элемент игры, предмет становится интереснее. Внеклассная работа проводится из года в год, и в разных формах: КВНы, математические соревнования, участие в международной игре «Кенгуру».
К математическому марафону в этом году готовились заранее. Во-первых, выбрали капитанов, придумали название команд и эмблемы, подобрали девиз.
Всем капитанам выдали маршрутные листы, в которых не были указаны номера кабинетов (станций): команда должна была решить пример, чтобы попасть на очередную станцию, где её встречали учащиеся 7-х классов и наши талантливые учителя математики и информатики – В. Д. Катушина, Е. А. Рагель, Л. И. Сотник, Л. П. Давыденко, Л. А. Блохина, Т. П. Громова, И. А. Грициненко, Л. В. Латт. Вместе с командами по станциям ходили также и гости марафона, учителя из других школ города.
Марафон состоял из четырёх станций: «Устный счёт», «Техническая», «Геометрическая», «Логическая». Задания были подобраны так, что все ученики смогли проявить свои способности, принять участие в выполнении задач. Каждый был в ответе за себя и за весь коллектив. Основной девиз ребят был: «Один за всех и все за одного!»
Ребята достойно выступили на всех станциях, при выполнении устного счёта была использована Smart-доска. Ни для кого не секрет, что дети любят выполнять различные задания на компьютере. «Техническая» станция и в этот раз вызвала наибольший интерес и принесла в копилку команд самое большое количество баллов. И с логическими заданиями учащиеся справились, даже сумели ответить на дополнительные вопросы. А на геометрической станции пришлось спорить, отстаивая свою точку зрения. В целом команды себя показали хорошо. Первое место заняла команда «Интер», второе – «Ритм», третье – «Умники и умницы», четвёртое – «Дружные ребята». Спасибо капитанам, которые сумели сплотить членов своей команды. Благодарим всех участников марафона и организаторов этой программы. Выражаем также признательность ученикам седьмых классов, которые провели соревнования.
Людмила Латт,
заместитель директора по развитию
Таммикуской гимназии
Фото
Необычный урок в Таммикуской гимназии.
Чтобы быть успешным в современном мире, у человека должна быть активная жизненная позиция. Предприимчивое обучение как раз стимулирует активность. Предприимчивость является одной из важнейших черт делового человека, желающего развивать инициативу и реализовывать свои идеи.
С помощью проекта «Предприимчивая школа» мы хотим развить у ребят чувство самостоятельности, активной деятельности, дать понять, что для того, чтобы чего-то достичь в жизни, необходимо учиться, причем получать знания по собственному желанию, а не по принуждению. Важно, чтобы ребята не ждали, когда мы, учителя, им что-то предложим, а чтобы они сами проявляли инициативу и предприимчивость, тогда в жизни им будет легче применить свои знания на практике, найти выход из любой ситуации. Хорошо, когда уже со школьной скамьи детей учат связывать преподаваемое с реальным миром. Предприимчивость развивается не в рамках отдельного предмета, она пронизывает все школьные дисциплины.
В Шотландии создателем системы предприимчивого обучения является Eric Burton, он начал интегрировать предпринимательство в процесс школьного обучения уже 20 лет назад. К нам в Эстонию его пригласил Ида-Вирумааский Центр Предпринимательства для того, чтобы он рассказал и наглядно показал учителям и ученикам, что же такое предприимчивое обучение. В ходе своего визита в Эстонию господин Burton провёл различные семинары для учителей нашего уезда.
Кохтла-Ярвеская Таммикуская гимназия является одной из школ, в которой Eric Burton провёл показательный урок с использованием методики предприимчивого обучения. «Независимое мышление и сотрудничество» – так называлась тема урока. В ходе урока он рассказал нашим ученикам, что значит предприимчивое или, другими словами, инициативное обучение, как такое обучение воздействует на молодёжь. Зарубежный педагог показал клип шотландских школьников, в котором они представили сами себя. А наши гимназисты, работая в группах, составили кластеры, в которых они представили свою страну Эстонию и школу шотландским ученикам. Самые главные участники урока остались довольны происходящим, так как господин Burton вовлёк в работу всех учеников, никто не остался в стороне. Следует сказать, что рабочим языком урока был английский, так что наши гимназисты имели прекрасную возможность получить языковую практику.
По словам Eric Burton, проведённый им урок – это только вершина айсберга, и в дальнейшем этот урок должен перерасти в большой международный проект, над которым будет работать школа и после отъезда зарубежного гостя.
Людмила Латт,
заместитель директора по развитию
Таммикуской гимнази
Фото
Вирумааские соревнования.
В конце ноября в Таммикуской гимназии прошли XV Вирумааские соревнования по математике, которые каждый год проводятся в разных школах. Организаторами этих соревнований являются Кристель Тамм, руководитель Ида-Вирумааского методического объединения учителей математики, и Майре Тамм, руководитель Ляне-Вирумааского методического объединения учителей математики.
По традиции, в соревнованиях участвуют ученики из школ Ида-Вирумаа и Ляне-Вирумаа. В этом году было представлено 34 школы, заявлено 244 участника, сопровождали учеников 40 учителей.
Ребята соревновались в двух возрастных группах: младшей (8-9 класс) и старшей (10-12 класс), по 4 человека в каждой команде. Перед соревнованиями ребят поприветствовали и пожелали удачи директор Таммикуской гимназии Валентина Кутузова и профессора из Тартуского Университета Ельтс и Мати Абель. Потом ребята разошлись по кабинетам и приступили к решению задач. Соревнования состояли из двух частей: в первой ребятам предстояло решить 16 заданий. Каждый участник решал индивидуально, а заработанные баллы шли в копилку команды. Во второй части соревнований ребята решали задачи вместе.
После того, как все задания были выполнены и учителя приступили к проверке, ребятам предоставилась возможность отдохнуть и посмотреть концерт, который для них подготовили ученики Таммикуской гимназии. Перед участниками соревнований выступили призеры многих танцевальных конкурсов не только в Эстонии, но и за ее пределами, финалисты конкурса «Коолитантс-2008» – танцевальный коллектив «Марьяке»; своим выступлением порадовал хор «Алликас», известный в городе и республике; не остались в стороне и юные танцоры бальных танцев; а ребята из танцевальной студии «DanceWorks» приготовили задорные танцы в стиле хип-хоп. Участники соревнований увидели шуточную рекламу гимназии, которую сняли сами ученики; посмотрели фильм ужасов «Grudge 3», ставший призером первого Ида-Вируского фестиваля любительского кино – 2008 «Латерна Магика».
После концерта были подведены итоги математических соревнований. Организаторы поблагодарили всех участников, наградили победителей и пригласили на XVI Вируммаские соревнования, которые в следующем году пройдут в Тапаской гимназии.
Большое спасибо всем ученикам и работникам Таммикуской гимназии, кто помогал в проведении этого мероприятия.
Людмила Латт,
Заместитель директора по развитию
Таммикуской гимназии
Фото
О, спорт! Ты – радость!
Ты устраиваешь праздники для тех, кто жаждет борьбы, и для тех, кто жаждет этой борьбой насладиться…
Радость вдвойне, когда в школе проводятся Олимпийские игры и ты имеешь к этому непосредственное отношение - выступаешь в роли судьи. Для нас, учеников 10 «b» класса, это дебют в данной роли. А для того, чтобы всё хорошо получилось, нас познакомили с программой соревнований, определили, кто и за что отвечает, объяснили, кто и что должен делать. Ведь только чётко спланированная деятельность – залог успеха. У нас тоже всё получилось, и все остались довольны.
Теперь о самих Олимпийских играх.
12 сентября 2008 в нашей школе прошёл День Здоровья. Для ребят 1-5-х классов он был организован в виде спортивной Олимпиады.
Как происходит на всех торжественных мероприятиях, игры начались с шествия команд. В этом году каждая команда имела название какой-либо страны. Ребята приветствовали других участников девизами, которые должны были взбодрить молодых спортсменов. На открытии школьных Олимпийских игр команды приветствовали заслуженные мастера спорта по плаванию, участники Олимпиад Элина и Валентин Партыка. Валентин Юрьевич рассказал ребятам о своих достижениях в спорте и личных рекордах (подтверждением была широкая лента с многочисленными медалями). Затем Элина Валентиновна зачитала Олимпийскую клятву, которую следовало повторять вслух всем участникам соревнований. После торжественной речи игры были открыты.
От каждой команды требовалось по 12 участников: 6 храбрых девочек и 6 сильных мальчиков. Ребята очень старались, каждый стремился к победе, поэтому, несмотря на усталость, они ни на секунду не прекращали соревноваться. Конечно, на таком мероприятии не обойтись без музыки, которая ещё больше поднимала настроение участникам. Каждую команду поддерживали болельщики – одноклассники. Но не только они пришли в этот день на школьный стадион: здесь можно было увидеть учителей, классных руководителей и родителей, которые придумали много разных речёвок и кричалок в поддержку своей команды. Следует отметить, что ребята, классные руководители и родители проделали большую работу во время подготовки к празднику: у всех команд были флаги, эмблемы, форма, головные уборы.
После состязаний все ждали результатов игры. Каждый надеялся на победу в личном зачёте, на победу команды. Участники получали медали по следующим номинациям: Самый(ая) сильный(ая), самый(ая) ловкий (ая). Также вручались награды за самую меткую команду, самого лучшего болельщика, самую быструю команду и, конечно же, за супертворчество.
Так как соревнования проходили в разных возрастных группах, то и награды тоже были распределены соответственно. Особенно хотим поблагодарить команды, которые заняли первые места:
за подтягивание и прыжки на скакалке - команда 1 «с» класса,
за метание в цель, сгибание и разгибание рук от скамейки и челночный бег - команда 1 «б» класса,
за передачу мяча в колонне и прыжки боком - команда 1 «а» класса,
за подтягивание, прыжки со скакалкой - команда 2 «а» класса,
за прыжки боком, сгибание и разгибание рук от скамейки, броски набивного мяча - команда 2 «б» класса.
Среди 4- 5-х классов в общем зачёте I место занял 5 «а», II место – 5 «в», III место – 4 «а» класс.
Юные спортсмены и болельщики получили сладкие призы.
Мы думаем, что все остались довольны школьными Олимпийскими играми. Судьи из 10«b» класса настолько вжились в свою роль, словно подобные соревнования проходят в гимназии чуть ли не ежедневно.
С нетерпением ждем Олимпийских игр 2009 в Таммикуской Гимназии.
Яна Яковлева,10 «б» класс,
Вера Рыжкова,
организатор по внеклассной работе
в начальной школе,
Юта Давыдова,
учитель
Таммикуской гимназии
Фото |
